Referendo, subproducto electoral
Por: Edmundo López Gómez Noticias de prensa dan cuenta que la Corte Constitucional se apresta a declarar exequible la reforma que introdujo el Congreso de la República en el sentido de permitir a los ciudadanos votar el referendo en forma simultánea con otra elección; reforma que se propuso para facilitar que el referendo sobre los acuerdos de paz de La Habana, tenga mayor posibilidad de ser votado y aprobado en las urnas. Ha de precisarse, que la legislación vigente señala que el referendo no se puede celebrar en forma coincidente con otros eventos eleccionarios, y además, exige que haya una participación superior a la cuarta parte del censo electoral. Si éste es de 32 millones de electores, deberán concurrir a las urnas, por lo menos, ocho (8) millones de ciudadanos, según lo prevé el art. 378 de la Constitución Política; umbral que, sin embargo, algunos amigos del referendo por la paz, temen que no se supere , pese a que sería una de las convocatorias más importantes que se le habrían hecho al pueblo colombiano en todos los tiempos. Tales temores tienen, sin embargo, fundamento real, pues el proceso de paz que se tramita en La Habana no ha logrado afianzarse en la conciencia de las mayorías nacionales; pero habrá que preguntarnos sobre la razón de esa postura escéptica que hace pensar en su fracaso o en un resultado precario en las urnas. En el mundo civilizado, habrá causado inmensa extrañeza que en Colombia, para salvar el referendo por la paz, se haya llegado a la conclusión de que es necesario colocarlo como apéndice de las elecciones de autoridades locales, esto es, como un subproducto de dichas elecciones y no como el gran motivo para provocar el respaldo de las fuerzas políticas y sociales de la Nación. Ha de saberse, sin embargo, que los negociadores de La Habana serían, en fin de cuentas, los grandes responsables de esa actitud aparentemente negativa del pueblo colombiano ; pero , lejos de condenar esa actitud , nosotros la interpretamos, en cambio, como censura merecida a la forma como ha venido tramitándose el proceso de paz, con prescindencia del Derecho Internacional Humanitario, en cuanto sus negociadores han permitido que se hayan cometido – y se sigan cometiendo- hechos de lesa humanidad durante todo el tiempo que lleva de existencia dicho proceso . Una paz por arrastre no sería sostenible, en cuanto, para serlo, deberá ser resultado de una toma real de conciencia del pueblo sobre el contenido del referendo, y no amarrarla a otras elecciones , expuestas a influencias non sanctas . En efecto, colgar el referendo para la paz – como si fuere un mico – , de las elecciones de concejales y diputados, como se ha pensado -, produce escalofrío moral. La Corte Constitucional, en su sabiduría, decidirá sobre una reforma que conduciría a que el referendo desaparezca del mundo jurídico colombiano como una institución respetable. [email protected] 20/10/2014
CARTAGENA DE INDIAS: Entre reinado, Placa, Fotos, Escudo y Política.
Por: Javier Porto (Mesa de fritos) Hoy la heroica, la tierra del poeta el tuerto López, de Daniel Lemaitre, de Rafael Núñez, Roky Valdés etc.; se debate en la polémica de que el alcalde mayor dio el visto bueno en la postura de una placa alusiva a los enemigos o invasores de otrora, a la ciudad. Porque, como es bien sabido, a raíz de la visita del príncipe de Gales, heredero en línea del trono de Inglaterra, se levantó el polvorín en todos los sectores intelectuales cartageneros ya que con semejante desfachatez se vanagloriaba al almirante Vernon, quien, en otrora, quiso tomarse la ciudad, que afortunada y exitosamente fue defendida por el español Blas de Leso. Tan grande se consideró la ofensa que un ingeniero de origen Antioqueño con mona, o gran martillo en mano, se fue a defender los intereses y la historia de los cartageneros. Fue, entonces, como el alcalde Dionisio Vélez, ante los tozudos hechos, de rechazo o la indignidad, tuvo que retirar la famosa placa. En días anteriores el mismo alcalde había recibido numerosas críticas, por haber cambiado abusivamente, en contra de la memoria histórica, el escudo de la ciudad hidalga quitando a la india por dos feroces leones del imperio español, y por haber mandado a colocar después, su foto, con pose al estilo de Hitler, Mussolini, Franco o Napoleón en todos los colegios del orden distrital. Según él, ello se hacía para hacer sentir la institucionalidad, recordándonos el socialismo del siglo XXI, al mejor estilo del ex presidente venezolano Hugo Chávez; pero, en el fondo, era para dar a conocer o rescatar indebidamente la imagen de su desprestigiada autoridad. Aguardamos que las críticas hayan llegado a la conciencia del pantallero Alcalde y, en consecuencia, proceda a bajar de los atriles, las famosas fotos, indebidamente compradas, publicitadas y personalizadas con el presupuesto del Estado. Por otra parte, en estos días en que las bellas mujeres colombianas pasan por el ojo crítico de cartageneros y nacionales, el presidente del reinado, el legendario Raimundo Angulo Pizarro, hijo de una de las fundadoras del concurso nacional de belleza, “Doña Tere”, entabló una discusión con el rey del serrucho y de Tu eres bandida, Mr. Black; cambiándolo por el otro ídolo el Sr. Kevin Flórez, para que deleitara a los asistentes al reinado. Con todo, esto fue denunciado por una parte de los afrodescendientes, porque además de atentar contra la libre expresión artística y cultural de dicho artista, constituía un agravio contra dicha minoría, que hería su amor propio. La política sigue rondando por todas las esquinas del corralito. Ahora que fenece el 2014 y se pone al rojo vivo el 2015, hay candidatos de todos los pelambres para la gobernación y la alcaldía de Cartagena. Ante los secuestros de última hora a los miembros de la fuerza pública y civiles por parte de las Farc, en la ciudad existen opiniones divididas, a favor y en contra de los diálogos de la Habana, con incidencia en las fuerzas políticas. Así los movimientos que estuvieron a favor del zorro Zuluaga y Uribe en las últimas elecciones quieren disfrazarse de paz con Juan Manuel Santos. Candidatos de origen conservador y del Centro Democrático quieren ponerse el ropaje de la Habana para conseguir mayor popularidad en los barrios y corregimientos de Cartagena. Los mandatarios de gobernación y alcaldía tienen solapada sus preferencias para que sean reemplazados en el debate de 2015 y parece ser, “que no han pegado mucho”. Lo único cierto es que don dinero o las tulas, como se llaman popularmente, son las que dominaran el debate electoral de gobernador, alcaldes, concejales, diputados y ediles. Cartagena entra en la disputa si el partido Liberal repite el solio de la Aduana y de la Proclamación, así esté temporalmente esta última en el barrio de Manga. Solo nos queda cruzar los dedos para que sean escogidos de forma libérrima los mejores mandatarios y representantes populares.
Como escribir para influir
Marta Sáenz Correa Tuve la oportunidad de participar en el curso de redacción empresarial, organizado por la Revista Semana; una experiencia positiva de mucho aprendizaje, la cual les quiero compartir. El curso apuesta principalmente a que los participantes aprendan nociones de ortografía, gramática y sintaxis y adquieran herramientas para producir un texto, releerlo, y corregirlo. De los docentes, Mauricio Sáenz, jefe de redacción de la revista y Laura Rojas Quijano, correctora de estilo de la revista Soho, aprendí, que escribir bien es la mejor carta de presentación. Gracias a la aparición de las nuevas tecnologías de información y comunicación, en este momento, el poder de las palabras es mayor. La expresión escrita la utilizamos en los correos electrónicos, trinos de twitter, trabajos académicos, cartas, artículos, y mensajes de texto a través de teléfonos móviles, por lo cual cobra mayor importancia saber redactar de manera clara, contundente y sin errores. En ese sentido, es necesario tomar conciencia de que debemos escribir bien para producir un efecto en el lector. Lo que escribimos se vuelve un referente y fuente de consulta; si lo escrito quedo claro, preciso y concreto, el mensaje puede trascender en el transcurrir del tiempo. La comunicación escrita debe hacerse con naturalidad y elegancia; todo texto debe producir un efecto en el lector. Siempre debemos tener claro para que escribimos, ¿Qué mensaje queremos transmitir? ¿Qué efecto queremos producir? ¿A quien va dirigido el mensaje? Lo cual implica que el escrito debe contar con un planteamiento, desarrollo y conclusión. En el primero expresamos la idea general de lo que vamos a comunicar, y es el párrafo que va a generar interés al lector; en el segundo, los párrafos en orden de importancia, en forma lógica y concatenada desarrollan el planteamiento, para que el escrito llegue a una conclusión coherente. Finalmente, una conclusión que resuma brevemente el mensaje que se quiere transmitir. Es imperativo estar atentos a los errores más frecuentes en la hora de redactar: perder el hilo central del texto, todas las ideas deben estar dentro de la misma lógica; caer en la incoherencia; usar léxico rebuscado, hay que escribir para la generalidad de la gente; utilizar palabras inapropiadas, groseras, vulgares; utilizar expresiones comunes que suelen quitarle interés y elegancia al texto, a manera de ejemplo: amarga derrota, bajar la guardia, brutal agresión, llover a cántaro, merecidas vacaciones, lanza en ristre, entre otros; y, exagerar en los adjetivos, si estos no dan vida, matan. También es importante evitar las redundancias, entendidas como repeticiones innecesarias de palabras o significados dentro de la oración: y la ambigüedad con el uso adecuado de los signos de puntuación, encargados de organizar el mensaje para facilitar su comprensión y de mostrar las relaciones lógicas entre las oraciones para evitar ambigüedades. Les compartiré los trucos aprendidos para escribir correctamente; piense antes de escribir y realice un esquema del texto a partir de las preguntas, ¿qué voy a decir? ¿Cómo lo voy a decir?, ¿Quién me voy a dirigir y con qué propósito? Escriba siempre con las palabras apropiadas, de manera directa y clara, pues el exceso de palabras es carencia de ideas; Redacte oraciones en voz activa: primero escriba quien, luego la acción y finalice con el qué. Revise el uso de los signos de puntuación y no los ubique entre sujeto y verbo, ni entre verbo y complemento. Y por último, lea, revise el documento varias veces, corrija los errores de digitación y evite el contenido que afecta la credibilidad del texto. Al finalizar el curso, aprendí que saber escribir es tan importante como cuidar nuestra imagen, es la mejor carta de presentación. Escribir bien demuestra nuestra cultura, y dice mucho de nosotros y de la educación que recibimos.
Resultados de las pruebas pisa: I) Responsables…….
Por Fabián De la Parra Todo el mundo habla de las pruebas PISA porque Colombia ha sido calificada como uno de los países de peor resultado, y la tendencia parece que se mantiene, ya que en los años en los que hemos participado los resultados han ido en detrimento Es importante aclarar en primera instancia, que las pruebas PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos) no son solo una prueba de conocimiento, sino que realmente son parte de un programa complejo dirigido por la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE), que pretende medir el nivel de educación de los países que quieran hacer parte de esta evaluación, con el fin de que los gobiernos sean conscientes de las falencias educativas y desarrollen programas orientados a mejorar. y es que precisamente la finalidad de este programa es la primera causa por la cual no hemos podido obtener mejores resultados en los años en los que hemos participado, ya que las pruebas tienen como finalidad el orientar a los gobiernos para mejorar sus sistemas educativos, pero como todo lo que guarda relación con los Colombianos, la intención ha sido mal interpretada por el mismo Gobierno, quien se ha sentido cuestionado y señalado, dedicándose a su defensa y sin tomar una sola medida radical que conduzca a la mejora. Bien dicen por allí, que el primer paso para mejorar es reconocer que se está mal, y mientras el gobierno en cabeza del Ministerio de Educación, no reconozca esta realidad, seguiremos sin tomar medidas y nuestro sistema educativo continuará siendo uno de los peores del mundo. Ésta es la principal responsabilidad del Gobierno Que, aunado a hechos como la falta de exigencia a las entidades educativas, los pensum no adaptados a la realidad, la ausencia completa de control, la indolencia para valorar la puesta en práctica de los conocimientos, entre otras, hacen que con justicia, se le acuse de fomentar una educación pensada para formar trabajadores cumplidores y no líderes empresariales o sociales. La segunda causa por la que creo que no hay posibilidad de mejora, es que estas pruebas mencionadas miden las «competencias· de los estudiantes en diferentes áreas como la lectura, matemáticas y ciencias sociales. Y es que es claro que lo que se pretende medir, no son los conocimientos en estas materias, sino las competencias en ellas, es decir la aptitud para aplicar estos conocimientos en asuntos prácticos. Y allí es donde fallan nuestros estudiantes, porque tienen los conocimientos pero son incapaces de ponerlos en práctica o siquiera comprender cuál es su utilidad práctica. En ésta materia hay dos responsables daros. Por un lado, son cu1pables las instituciones educativas que están concentradas en brindar conocimientos a sus alumnos, sin importarles en lo más mínimo lo que harán estos con tanta sabiduría, y porque sus instituciones son verdaderos negocios, montados para dar rentabilidad y no para educar. Es claro que en nuestro país la educación es un negocio y por ello, como cualquier negocio, solo pueden generarse utilidades si lo invertido es menor a lo producido, lo que hace que estas entidades (realmente empresas) primen las ganancias y el retomo de la inversión, sobre la calidad de la educación que imparten. En éste balance empresarial, los alumnos solo significan números impersonales, los profesores son solo trabajadores mal pagos y sin vocación alguna, y los padres somos solamente deudores de una cartera que se incrementa mes a mes. Ahora bien, este artículo no está dirigido, ni al gobierno inerme, ni al Ministro de Educación preocupado por mostrar gestión, ni a los colegios interesados en incrementar sus dividendos. Este artículo está dirigido al principal responsable de esta hecatombe educativa, es decir a usted, a mí, a todos los padres Colombianos. Los que hoy somos padres, somos el productos de una sociedad religiosa, clasista y arribista en la que importa más la forma que el contenido y en la que el miedo es el principal motor que nuestra conducta. Somos producto de una educación religiosa a ultranza, en la que prima la orientación para ser «buenos cristianos y ciudadanos», y en la que nuestra conciencia fue castrada. Si, acéptelo, usted es responsable de esta tragedia griega, no solo porque usted elige a aquellos que manejan el sistema educativo, sino porque con su conducta, alimenta este circo en el cual desempeña el papel de marioneta de un sistema educativo vergonzoso. Solo un ejemplo. Cuando pensamos en e coger el mejor colegio para nuestros hijos, no estamos pensando en realmente lo que será mejor para ellos, sino lo que es mejor para nosotros. Nos interesa decir que nuestros hijos están en un colegio bilingüe, con reconocimiento internacional, con equitación, patinaje, taekwondo, intercambios a Toronto o a Paris, y en asegurarnos de que nuestros amigos y conocidos envidien el presente educativo de nuestros hijos. Buscamos afanosamente que nuestros hijos sean producto de un colegio bilingüe internacional, se gradúen en una universidad fuera del alcance de la mayoría de los colombianos, tenga un doctorado en una universidad Europea y llegue algún día a ser Ministros de Educación. Solo así consideraremos que nuestro papel ha sido el indicado.- Continuará…… HAY QUE REPENSAR EL SISTEMA EDUCATIVO